|
יהדות חופשית, 28, סתיו 2008
עורך ראשי: יעקב מלכין
עורך: אורי בן צבי
עורכת לשונית: צופיה מלר
מאמר מערכת: יהדות חופשית – מעכשיו בפורמאט אינטרנטי
את כתב העת ’‘יהדות חופשית‘’ ייסדנו בשנת 1995, ככתב עת של יהודים מאמינים בריבונות האדם על חייו ובמחוייבותו לכללי צדק, לסולידריות חברתית ולאומית, לזכויות כל אדם וכל עם לעצמאות, לחופש ממצוות דת
| |
| מפלגת אור - ראיון עם יהושע סובול מאת יעקב סתר
שלום, יהושע, קודם כל אני רוצה להביע את שמחתי על הצטרפותך למפלגת אור. אתה אדם מוכר ובלתי מזוהה מפלגתית, מה גרם לך להתגייס לפעילות שהיא מחוץ למגרש הטבעי שלך?
| |
| היה הומניסט על פי אמונתך מאת יוסי שלס
שאול טשרניחובסקי היה איש אופטימי, כפי הנראה, וגם מאמין לא קטן. דווקא כחילוני אדוק, הוא בחר לכנות את אחד השירים החשובים ביותר שלו, ואולי גם המוכר ביותר, בכותרת "אני מאמין". בשיר הזה, שאפילו הוצע כהמנון
| |
| ללא מורא וללא חנופה מאת יעקב סתר
על ספרו של ירון ידען: הדת קמה על יוצריה (הוצאת גוונים, 2007) בהקדמה לספר כותב העורך, תומר קרמן, את הדברים האלה: "האמונה מסתירה מפנינו את הצורך שלנו להאמין, כי הכרה בצורך הזה תעקר את האמונה מתוכן:
| |
| מצוה ומצווה מאת מרדכי בר-און
מאמר זה נכתב בעקבות סימפוזיון שנערך במערכת "פתחים" בימי חג הסוכות תשל"ו. הדיון נסב על שאלת המצוות ביהדות, מקורן האלוהי, שאלות האוטוריטה בהלכה ובמסורת, אפשרות של שינוי וגמישות בהתייחסותנו למצוות
| |
| חג שבועות הנעלם מאת רחל אליאור
חג השבועות הוא הרביעי בין שבעת מועדי ה' המפורטים בחומש, הוא אחד משלושת מועדי העלייה לרגל והוא נודע בחומש בארבעה שמות. הוא נזכר במפורש בספר שמות כאחד משלושת הרגלים המכונה חג הקציר (שמות כג, יד-טז),
| |
| כופרת מוסרית למופת מאת רינה יצחקי
מה מביא אישה צעירה, סופרת, חוקרת, מדינאית למַתֵג את עצמה ככופרת?
ואילו הייתי דתית – עד כמה דתית הייתי? מתוך שאיפה לשלמות, כפרפקציוניסטית ללא תקנה -מן הסתם הייתי מבקשת להיות מאמינה טובה ככל האפשר.
| |
| ברכת אירוסין חילונית מאת נרדי גרין
אחת הדילמות העולות מתוך מאות טקסי נישואין אותם ערכתי, היא, מה עושים עם ברכת האירוסין? שהרי זוגות חילוניים היום, ודאי אינם נזקקים למעמד טקסי של אירוסין. לכן אציע נוסח חילוני לברכה.
| |
| מית"ר עכשיו מאת אורי בן צבי
"יהדות זה הם...", "יהדות זה משהו ששייך לדתיים". "יהדות זה מקצוע משעמם..." אילו הן אמירות שאנו מרבים לשמוע במהלך ביצוע עבודה חינוכית מתלמידים, ולעיתים קרובות גם ממבוגרים.
| |
|
|
|
|